Educação aprova aumento de recursos para ensino básico

23/12/2013 - 10h23

Educação aprova aumento de recursos para ensino básico

A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou na última quarta-feira (18) o Projeto de Lei 5847/13, que destina ao Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE) metade da receita da União com participações e dividendos pagos pelas entidades da administração pública federal indireta. Pela proposta, do deputado Paulo Rubem Santiago (PDT-PE), a regra vale também para os lucros acumulados em exercícios anteriores.

De acordo com o relator, deputado Professor Setimo (PMDB-MA), a medida trará “aporte de recursos substancial” para a educação. Segundo afirma, em 2012, as receitas com participações e dividendos de empresas e fundos públicos superaram R$ 28 bilhões. “Metade desse valor, R$ 14 bilhões, teria representado um acréscimo de 50% na dotação orçamentária inicial do FNDE naquele ano”, destaca.

Atualmente, pela Lei 9.530/97, os recursos advindos dessas fontes são aplicados integralmente no pagamento da dívida pública da União.

Tramitação
O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado ainda pelas comissões de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

 

 

Reportagem - Maria Neves
Edição – Daniella Cronemberger

Foto/Fonte: Agência Câmara Notícias

 

Notícias

Ausência de nome paterno em registro não suspende vínculo jurídico

Para toda a vida Ausência de nome paterno em registro não suspende vínculo jurídico 12 de junho de 2026, 20h31 O pai biológico pediu a inclusão de seu sobrenome e a exclusão dos demais sobrenomes utilizados, sob pena, em suas palavras, de barrar os efeitos jurídicos do reconhecimento da filiação...

STJ julga se empréstimo consignado para analfabeto exige instrumento público

Consumidor vulnerável STJ julga se empréstimo consignado para analfabeto exige instrumento público Danilo Vital 14 de junho de 2026, 10h31 Proteção do analfabeto A alternativa é o uso de instrumento público: um documento oficial lavrado por um tabelião de notas, que fica responsável por ler o...